Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2013

Μαζικό συλλαλητήριο για την Παιδεία στην Χιλή

Πηγή: rtve.es

Με την συμμετοχή χιλιάδων μαθητών, σπουδαστών και καθηγητών έλαβε χώρα στο Σαντιάγκο μεγάλη συγκέντρωση-πορεία, ένα μήνα πριν τη διεξαγωγή των προεδρικών εκλογών. Πρόκειται για το έκτο κατά σειρά μαζικό συλλαλητήριο που γίνεται φέτος στην χιλιανή πρωτεύουσα με κύριο αίτημα να υπάρξουν προοδευτικές αλλαγές στο υπάρχον σύστημα Παιδείας, να καταργηθούν δίδακτρα και να δωθεί μεγαλύτερος ρόλος στους φοιτητές στην λήψη αποφάσεων που αφορά την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η τοπική αστυνομία υπολόγισε πως στο συλλαλητήριο μετείχαν περί τα 18.000 άτομα, με τους διοργανωτές να κάνουν λόγο για περισσότερους από 50.000 διαδηλωτές που πλημμύρισαν τους δρόμους του Σαντιάγκο απαιτώντας να αλλάξει ένα εκπαιδευτικό σύστημα που έχει ουσιαστικά "κληρονομηθεί" από την εποχή του...δικτάτορα Πινοσέτ. Η διαδήλωση ήταν ειρηνική με εξαίρεση έκτροπα που δημιούργησε μια ομάδα κουκουλοφόρων η οποία συγκρούστηκε με τις δυνάμεις της αστυνομίας.

Τρίτη 12 Φεβρουαρίου 2013

Πανεπιστήμιο της Αβάνας: Σύγχρονο και Σοσιαλιστικό με 285 χρόνια ιστορίας


Πηγή: Granma.

Την ώρα που η καπιταλιστική κρίση οδηγεί ευρωπαϊκές κυβερνήσεις σε συνεχή περικοπή δαπανών στον τομέα της Παιδείας και την στιγμή που το δικαίωμα στην εκπαίδευση καθίσταται ολοένα και περισσότερο εμπορευματοποιημένο προϊόν, το παράδειγμα της Κούβας αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση. Σύμφωνα με τα επίσημα στατιστικά του ΟΗΕ, 100% των κουβανών ηλικίας 15-24 ετών γνωρίζουν γραφή και ανάγνωση, 96,2% των παιδιών ηλικίας 6-12 πηγαίνουν σχολείο εκ των οποίων το 92,6% τελειώνει την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και συνεχίζει. Σε σύνολο 125 χωρών, η Κούβα έχει κατακτήσει τη 10η θέση αναφορικά με το ποσοστό μόρφωσης των ενήλικων πολιτών της. Η UNICEF έχει δημοσίως συγχαρεί την κουβανική κυβέρνηση για το γεγονός ότι κατά τη δεκαετία του 1990 – μια πολύ δύσκολη δεκαετία εάν λάβουμε υπ' όψη την κατάρρευση του βασικού οικονομικού “αιμοδότη” της χώρας, την ΕΣΣΔ – αποφάσισε να μειώσει τις αμυντικές δαπάνες ώστε να διατηρηθεί στο ακέραιο ο δημόσιος, λαϊκός χαρακτήρας της Παιδείας.